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El tercer módulo del Taller de Inventores ...
Carritos electricos

1) Sesión 1: Introducción.

  • Exordio: proyección del fragmento de la película: “The Fast and the Furious” (el momento en que es la primer carrera de coches).
  •  Analizamos el material que traía Fabián (quien dio la idea original, aceptada por los inventores, de participar en la carrera organizada por la UIA). 
  • Se estudió la convocatoria de la segunda carrera de cochecitos eléctricos.
  • Se compraron materiales y se fabricó la pista 7 mts (faltó una fajilla).


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2) Sesión 2: Estudio.

  • Presentación en el auditorio del proceso de diseño.
  • Presentación  audiovisual de lo básico para el diseño de mecanismos usando engranes.
  • Diseño de los primeros modelos y el tren de engranes por equipos; utilizando dos juegos de lego (Technics y Mindstorm) los inventores armaron tres modelos rápidos para probar sus ideas (uno por cada equipo).
  • Los modelos se probaron en la réplica de la pista a usarse en la competencia, construida durante la sesión 1, la cual se concluyó por completo y se probó.
  • Charla informal con inventores y pruebas simples de motor de secadora como posible sistema de locomoción.


3) Sesión 3: Análisis.

  • Se preparó el laboratorio para evaluar moteres eléctricos (torque, RPM, Voltaje, Amperaje). Con una báscula electrónica de precisión, un contador de vueltas, una fuente de poder variable y multímetros y amperímetros se instaló el laboratorio de evaluación en la que cada inventor hizo mediciones y evaluaciones de sus motores eléctricos.
  • Se continuó con el diseño en papel de los modelos a construir.
  • Se inició la construcción de los modelos diseñados por equipos.

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Galería

4) Sesión 4: Desarrollo.

  • Se aplicaron dinámicas para aumentar la participación de los inventores de menor edad.
  • CVP armó primero el carrito y luego lo desarmó para que ellos lo armaran ese día.
  • RAP discutió con su equipo la decisión de cómo hacer la carrocería y entre todos se inicio la fabricación.
  • Se continuó la fabricación mecánica de los cochecitos (carrocería al final).
  • Se ordenó el taller.
  • Armamos y probamos la pista completa abajo del puente


5) Sesión 5: Preparación final.

  • Se concluyó la etapa semifinal de la construcción de los modelos (detalles finales para que fuera funcional), aunque no se terminaron por completo los carritos: faltan detalles para la competencia UIA..
  •  Se armó la pista y se conectó un cronómetro digital con dos microswitches para medir los tiempos exactos de cada modelo construido.
  •   Se realizó la competencia interna y se eligió representante de Taller de Inventores.
  •  No hubo cierre del módulo porque falta la sesion 6: competencia UIA.


6) Sesión 6: Desarrollo.

  • Durante la semana los inventores acudieron al taller para terminar los últimos detalles para la competencia.
  • Ingresamos a la competencia en la UIA con los inventores.
  • Ganamos: 
    1er lugar en velocidad (coche equipo: Taller de Inventores).
    3er lugar en velocidad (coche equipo: POLARack).
  • Notificamos el inicio del siguiente módulo para el 22OCT2005


Agradecemos el apoyo de la Universidad Iberoamericana y del Instituto Mexicano de la Juventud.